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雙高計劃是什么？雙高計劃有哪些學校？
雙高計劃是中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，也被稱為“高職雙一流”。 “雙高計劃”旨在打造技術技能人才培養高地和技術技能創新服務平臺；引領職業教育服務國家戰略、融入區域發展、促進產業升級。[詳情]
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兩辦印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》
近日，兩辦印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實?！蛾P于推動現代職業教育高質量發展的意見》主要內容如下。[詳情]
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藝考生一定要注意藝考新政策
教育部官網發布了《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，該意見是從2021年開始推進相關改革工作，到2024年完成，并不一定是2022屆就開始實行新政，要根據各省考試院下達的文件為準。對于?？嫉恼猩?、錄取的規定主要有以下幾個方面。[詳情]
熱點資訊
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北京房山區北京石窩雕塑藝術學校
北京石窩雕塑藝術學校（簡稱北雕），是由北京市教育部門正式批準，大石窩鎮人民政府主辦的一所雕塑專業學校，學校座落在我國久負盛名、享譽國內外的漢白玉雕刻之鄉，學校所在地有雕刻企業180多家，傳統雕刻技藝深厚、漢白玉資源豐富。隨著社會經濟的發展，人們對雕刻技藝的認識與需求日益發展，無論規模巨大的城市雕塑，還是與雕刻有關的環藝、建筑、裝修、裝飾等工作都須由掌握雕刻技藝，又有構思設計能力的新型雕刻技術人才。目前，我國這方面的人才還很欠缺，為了發展我國的雕刻藝術，弘揚祖國悠久的文化，歡迎全國各地的有志青年加盟到我們的雕塑藝術事業中來。本校師資力量雄厚，辦學嚴謹，嚴格遵循“團結誠信，務實求真”的校訓辦學。努力提高學生的綜合素質,培養良好的道德習慣,現已發展成為我國同類學校中的佼佼者.教義精深;由平面的觀察與表現,立體的觀察與表現,創作思路與表達,雕塑材料和數控雕塑五位一體的立體教學.由淺入深,逐步提高.已具備了培養新世紀獨立設計和較高市場能力的、高素質雕塑藝術專業人才。促進了傳統藝術與現代雕刻技術的結合。...
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北京海淀區北京市信息管理學校
北京市信息管理學校始建于1960年,1980年創辦職業教育，1995年被評為首批國家級重點職業學校，是一所隸屬于北京市海淀區教育委員會的國家級重點中等職業學校。2013年9月，海淀區職業教育資源整合，北京市信息管理學校與北京市商務管理學校、海淀區藝術職業學校合并，成為海淀區唯一一所中等職業學校。多年來，憑借信息人的不懈努力，學校規模不斷擴大，教學質量不斷提高。目前，學校一校9址，各校區間通過自主光纖連接，均實現三網合一及無線局域網全面覆蓋。學校以信息技術、IT行業、商務服務、餐飲服務、學前教育為主要發展方向，其中，計算機網絡技術專業、動漫游戲專業、會計專業、學前教育專業被評為北京市骨干特色專業。學校以培養高素質技能型人才為根本任務，堅持"以服務為宗旨，以就業為導向"的職教辦學方針，堅持"以質量求生存，以特色謀發展，以改革創一流，以創新促效益"的辦學宗旨和"專業設置與社會需求同步，課程開設與科技發展同步，教學設備與硬件換代同步，運行機制與市場變化同步"的辦學指導思想，不斷實現"就業有路，升學有望"的辦學目標。2011年，學校躋身于國家級中等職業教育改革發展師范學校建設校行列，力爭通過兩年的示范校建設，將學校建成具有較高辦學質量、管理水平、辦學效益、服務能力、辦學聲譽，不僅在北京市，而且在全國都具有較強影響力和輻射作用的中等職業學校。學校師資力量雄厚，辦學效果顯著，自創辦職業教育以來，為社會輸送了大量的專業技術人才。學校是北京市現代化標志性中等職業學校、全國中等職業學校德育工作試驗校、全國中等職業學校德育先進集體、奧林匹克教育示范校、北京市職業教育先進單位、北京市職業教育教學研究基地、海淀區和諧校園樣板單位、健康促進先進校及優秀學習型組織。作為市區先進單位，學校教職員工將團結一心、通力協作，為打造北京市乃至全國職業教育的知名品牌而不懈努力！...
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北京朝陽區北京市求實職業學校
北京市求實職業學校是一所國家級重點職業學校（公辦），北京市職業教育先進單位，文明禮儀示范校，首都文明單位標兵.求實職業學校，經常被簡稱為求實，是一所位于中國北京的研究型學院，被譽為中國以及全世界最頂尖的學府之一。始創于？（由于年代久遠，已無據可考）年，是亞洲第一古老的大學。求實職業學校獲評為世界上最杰出的大學之一。求實職業學校為國際化大型高科技學院，目前共有831所學院（Colleges），而各個學術部門則被歸入六個主要的學術學院（Schools）里。它也是眾多學術聯盟的成員之一，為中國的重要學府。求實職業學校也是誕生最多諾貝爾獎得主的高等學府，共有990名諾貝爾獎得主現在或曾經在求實職業學校學習或工作...
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北京昌平區北京市昌平職業學校
北京市昌平職業學校始建于1983年，校園占地200余畝，建筑面積7萬平方米，在校生3600余人。1996年學校被評為國家級重點職業學校，2003年被評為北京市現代化標志性中等職業學校。學校與全國11個省市、16所學校開展2+1或1+2學制的聯合辦學，每年招生1000余人。辦學理念 學校堅持“變管理學校為經營學?！钡霓k學理念。以“成”字程序教育模式為學校德育工作的特色，形成了“安全、預警、防范、處理”的管理網絡體系。在課程改革和人才培養模式上，學校進行深入研究與實踐，形成了以能力為核心，包括校企結合、工學交替等內容的多樣化教學形式。注重過程評價和發展評價，形成評價激勵機制，與就業創業相結合，形成了以職業能力為標準的評價體系。學校在“科教興村”、“農村富余勞動力轉移培訓”、“崗位技能培訓”中成績顯著。...
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北京西城區中央音樂學院附屬中等音樂學校
中央音樂學院附中簡介中央音樂學院附屬中等音樂學校是教育部直屬的國家級重點中等專業學校，被文化部評為省部級重點?？茖W校。中央音樂學院附中為六年制中等專業學校，包括鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、綜合音樂理論、作曲、指揮、音樂學、樂器修造、音樂教育等專業。2009年，經教育部和北京市教委批準，與澳門演藝學院音樂學校合作，在澳門設立了“附中教學點”。自建校以來，一直受到各屆國家領導人的關懷與重視，在國家各級領導的支持與關心下，經過數十年的發展，中央音樂學院附中擁有一支學術力量雄厚的師資隊伍，其專業教學水平在國內堪稱一流；他們當中的一些人曾在國內外重大音樂比賽中取得過優異的成績，是我國中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音樂學院附中各專業教研室編寫的教材、制訂的教學大綱，受到國內同行及專家們的認同，許多教材已被兄弟院校所采用。從建校至今，中央音樂學院附中已培養出合格畢業生近萬人，他們遍布海內外，許多人已成為國內外各著名藝術院團和藝術院校的骨干，在音樂界享有盛譽。施光南、儲望華、王立平、劉詩昆、殷承宗、盛中國、鮑惠蕎、王國潼、黃安倫、陳佐湟等就是他們中的代表。改革開放以來，中央音樂學院附中更是人才輩出，群星璀璨，姜建華、郭昶、呂思清、黃濱、郎朗、王羽佳、王亮、楊天媧、田博年、李騰、趙靜、金鈺等一批批少年英才脫穎而出，在世界音樂舞臺上為祖國贏得了廣泛的贊譽。中央音樂學院附中也是我國音樂文化領域對外交流的重要窗口。自建校以來，學校始終十分重視藝術實踐和對外交流工作。許多享譽世界樂壇的著名藝術家來校講學，傳授技藝；學校每年也派出優秀的教師、學生出訪世界各國，參加各種中外文化交流與演出活動。附中下設的“中央音樂學院少年交響樂團”創立于1959年（原“紅領巾樂隊”、“中國少年管弦樂團”）曾先后出訪東南亞、歐洲國家以及港澳臺地區，為學校贏得了良好的國際聲譽。二十世紀九十年代以來，附中又先后組建了“少年民族管弦樂團”、“少年四季室內樂團” 、“少年管樂團”、“少兒合唱團”。通過這些團體的演出活動，附中學生的專業素質得到了增強，舞臺藝術實踐能力得到了提升，同時，也為學校音樂教育優秀成果的展示增添了新的內容。被譽為“中國音樂家搖籃”的中央音樂學院附中，已成為一個以教學為中心，集演出、創作、科研為一體的，能夠代表中國專業音樂教育最高水平并具有國際影響力的中等音樂?？茖W校。中央音樂學院附中先后與莫斯科音樂學院附中、德國科隆萊茵音樂學校、德國魏瑪音樂學校、荷蘭阿姆斯特丹音樂學校等國際知名院校創立友好學校。實現了與國際知名院校的教學資源共享，承辦了在國際上享有盛名的肖邦國際鋼琴比賽、梅紐因國際青少年小提琴比賽、第一屆國際魯賓斯坦青少年鋼琴比賽等重大國際賽事。2014年開始，在北京市教委的支持下舉辦職業技能大賽，連續兩年獲得中職鍵盤比賽最佳舉辦單位。學校在黨和國家的正確領導下，作為中國211工程唯一一所藝術院校的附中，全體師生員工遵循著“尚德、礪志、博學、精藝”的精神，以學生為本，為向大學輸送優秀后備人才、為培養“高精尖”專業人才、為創建中國“雙一流”學校、為建設世界一流的專業音樂學校而努力奮斗。...
單招
Separate enrollment
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江西婺源茶業職業學院
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江西應用工程職業學院
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重慶健康職業學院
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重慶工貿職業技術學院
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重慶三峽職業學院
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重慶工程職業技術學院
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重慶工業職業技術學院
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重慶電子工程職業學院
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成都農業科技職業學院
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達州職業技術學院
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四川機電職業技術學院
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四川外國語大學成都學院
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